Pekanbaru, 19 Desember 2024 – Dalam rangka mewujudkan visi pendidikan bermutu untuk semua, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus memperkuat komitmennya dalam memastikan akses pendidikan yang setara bagi seluruh peserta didik dan guru, baik di sekolah negeri maupun swasta. Hal ini disampaikan oleh Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq
Jakarta, 2 Januari 2025 – Organisasi Profesi (Orprof) Guru merupakan wadah yang memiliki peran penting untuk membantu guru agar memiliki kemampuan adaptif dengan berbagai perubahan dan memiliki ketahanan (resiliensi) terhadap tantangan. Demikian dikatakan oleh Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), Nunuk Suryani dalam keterangannya di Jakarta, (2/1). Dengan demikian
Serang, 31 Desember 2024 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Badan Pembinaan dan Pengembangan Bahasa (Badan Bahasa), menyelenggarakan peresmian Gedung Kantor Bahasa Provinsi Banten (KBPB) pada Senin, 30 Desember 2024. Kegiatan ini diramaikan dengan berbagai agenda, seperti Pameran Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM), Pementasan Wayang Nganjor, Peluncuran Buku Anak Dwibahasa, Penyuluhan Bahasa
Jakarta, 31 Desember 2024 — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyelenggarakan Taklimat Media Akhir Tahun 2024 sebagai bagian dari pelaporan capaian kinerja kementerian selama tahun 2024 dan paparan arah kebijakan pendidikan pada tahun 2025. Acara ini dihadiri oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Fajar Riza
Maluku, 20 Desember 2024 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Balai Bahasa Provinsi Maluku menggelar Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI) Provinsi Maluku Tahun 2024 di Lapangan Merdeka Ambon, Rabu (18/12). Festival tersebut merupakan tahapan terakhir dari kegiatan Revitalisasi Bahasa Daerah (RBD) di lima kabupaten, yaitu Kepulauan Aru, Maluku Tenggara, Buru, Seram Bagian Timur, dan
Jakarta, 19 Desember 2024 – Anak-anak adalah kunci pembangunan bangsa di masa depan. Mereka adalah penerima tongkat estafet kepemimpinan bangsa ini di kemudian hari. Tentunya mereka harus dipersiapkan dengan optimal sedini mungkin. Dalam hal inilah Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) memiliki peran krusial dalam memastikan semua anak usia dini dapat mencapai potensi
Bandung, 19 Desember 2024 – Dalam upaya memperkuat karakter dan moral generasi muda Indonesia, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Pusat Penguatan Karakter menyelenggarakan Seminar Kolaborasi Catur Pusat Pendidikan dalam penguatan karakter generasi emas secara holistik dan intergratif dengan organisasi masyarakat Persatuan Islam Istri (Persistri) di Bandung, pada Rabu (18/12).Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah
Bandung, 23 Desember 2024 – Dalam upaya mengimplementasikan visi pendidikan bermutu untuk semua, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Barat menyelenggarakan kegiatan Diskusi Arah Kebijakan Penjaminan dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Bandung, Senin (23/12). Kegiatan ini dilaksanakan untuk menjaring masukan dari berbagai pemangku kepentingan mengenai potensi dan
Jakarta, 20 Desember 2024 – Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) kembali mencatatkan prestasi membanggakan dengan menempati peringkat kedua dalam Nilai Hasil Pengawasan Kearsipan Tahun 2024. Penghargaan ini diumumkan oleh Arsip Nasional Republik Indonesia (ANRI) sebagai hasil evaluasi kinerja tata kelola arsip nasional yang dilaksanakan sepanjang tahun 2024.Hasil ini menunjukkan komitmen Kemendikbudristek dalam menerapkan
Kabupaten Bogor, 20 Desember 2024 — Seiring dengan akan berakhirnya tahun 2024, evaluasi terhadap capaian program diperlukan untuk memastikan efisiensi, efektivitas, serta relevansi pelaksanaan program terhadap kebutuhan masyarakat. Untuk itu, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (Ditjen PAUD Dikdasmen), menggelar Refleksi Akhir Tahun